Anbefalinger følger din aktivitet
Mange tjenester bruger anbefalingssystemer til at vælge det næste opslag. De kan blandt andet bruge det, du ser, søger efter og reagerer på. Derfor kan to personer opleve meget forskellige feeds, selv om de åbner den samme app.
Vælg et almindeligt opslag sammen, og spørg: Hvorfor tror du, jeg får vist det? Er afsenderen en, jeg har valgt at følge? Er det et forslag eller en annonce? Øvelsen handler om at stille spørgsmål til udvalget; I behøver ikke kende systemets præcise beregning.
Se efter, hvem der vil sælge noget
En video kan både underholde og reklamere. Se efter ord som reklame, annonce, sponsoreret og betalt partnerskab. En rabatkode eller et produktlink er også en anledning til at spørge, om afsenderen tjener på et køb. Mærkning kan være svær at finde; manglende mærkning beviser ikke, at et opslag er uafhængigt.
Lad barnet undersøge et ønske uden at købe med det samme. Hvad skal produktet kunne? Kan en anden kilde bekræfte det, og hvad koster det samlet? At kunne lide en influencer betyder ikke, at man skal købe det, personen viser, eller være enig i alle personens råd.
Du må vælge indhold fra
Hvis feedet gentager noget ubehageligt, så stop med at se det sammen med barnet. Find muligheder for at skjule indhold, vælge mindre af en type eller stoppe med at følge en profil. Navne og tilgængelighed varierer mellem tjenester; brug den aktuelle hjælp i den app, barnet bruger.
En ændring af feedet garanterer ikke, at bestemt indhold forsvinder. Barnet behøver heller ikke blive ved med at se noget for at forstå eller modbevise det. Ved noget, der virker truende eller grænseoverskridende, kan I forlade visningen og finde anmeldelsesfunktionen sammen.
Lav et slutpunkt uden for feedet
En strøm af nye videoer giver ikke altid et naturligt sted at stoppe. Aftal et slutpunkt, før I åbner appen: efter en bestemt aktivitet eller på et tidspunkt, I vælger. Slå unødige notifikationer fra, og lad de voksne følge samme aftale, når I er sammen.
Spørg bagefter, hvad barnet fik ud af tiden: lærte det noget, havde det det sjovt, eller fortsatte det bare? Brug svaret til at justere valgene. Målet er, at barnet kan vælge indhold og pauser med støtte fra voksne, ikke at barnet alene skal styre platformens design.